27 Mar ¿Somos libres?
En el programa de Coaching solidario de próposito de vida y reorientación profesional acompaño
a varias personas que están desarrollando su proyecto relacionado con llevar la
educación emocional a las escuelas .A todos ellos les dedico este fragmento
de un libro que estoy leyendo y que es la causa de porque hay personas llamadas a trabajar
en la educación emocional de los niños.
«Desde la infancia nos educan para ser competitivos, aptos, brillantes, en el marco
de una sociedad materialista e individualista. No nos educan para ser nosotros
mismos ni ser felices.No nos hablan del despertar de la conciencia, ni de aprender
a buscar las respuestas en nosotros mismos,ni de la importancia de aceptarnos
a nosotros mismos tal como somos,ni del altruismo,ni de la espiritualidad, ni de la calidad
de vida en un sentido alejado de lo material ,ni del amor en todas sus facetas
y en todas sus formas.Es decir,una educación encaminada a desarrollar las habilidades
intelectuales y las capacidades técnicas y que,sin embargo,descuida el ámbito emocional
de las personas.
Vivimos en una sociedad hipócrita que nos enseña a reprimir nuestro deseo,nos enseña
a obedecer,y a fingir,nos marca qué y cómo debemos pensar y sentir,cómo debemos comportarnos
qué es políticamente correcto y qué no lo es .Una sociedad que, en definitiva, nos marca estereotipos
y unos patrones de conducta que no sólo no son cuestionados sino que debemos asumirlos como propios para
no ser apartados o estigmatizados.Es importante reafirmarnos en lo que somos,de aceptarnos
tal y como somos,aunque este hecho suponga arriesgarnos a la desaprobación por parte de los demás.
Para llegar a ser nosotros mismos debemos pelarnos como una cebolla,ir quitándonos
capas de piel y luego revestirnos de nuevo, reeducarnos, aprovechando aquellas cosas que nos fueron
útiles e incorporando todas aquellas cosas que se ajustan mas a lo que somos en realidad»
Extraído del libro Libertad interior de Daniel Ramos
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